Andrea Peham–Rosenberger und Herbert Bader hatten einige Stationen vorbereiten, bei denen die SchülerInnen ihr Wissen beweisen konnten. BU–Memory, Tablet–Quiz, Früchte–Erkennungsblätter und Pflanzen–Puzzle stellten die Kinder vor durchaus lösbare Aufgaben. Wer Stärkung brauchte, nahm sich eine Kleinigkeit zu essen oder genehmigte sich ein Gläschen Apfelsaft. Als die Stunde nach 50 Minuten zu Ende ging, sah man nur fröhliche Kinder mit ihren zwei Betreuern.
