In diesem Kurs konnten die älteren Kinder eine Idee entwickeln, planen und umsetzen.
Am Anfang steht die Idee. Mit dieser im Hinterkopf wird im Internet recherchiert, Umsetzungsmöglichkeiten und Materialien werden durchdacht und ausgewählt. Mit der anschließenden Skizze wird der Materialbedarf eruiert und die Kosten aufgestellt. Nach dem Einkauf geht es an die Arbeit. An manchen Tagen ist die Luft im Werkraum ganz schön „dick“ vor lauter Sägen, Bohren und Schleifen. Die Endprodukte sind lauter Unikate und finden jetzt in den Kinderzimmern ihre Bestimmung.
