Frei nach Konfuzius:
„ Sage es mir, und ich werde es vergessen. Zeige es mir, und ich werde mich erinnern. Lass es mich tun, und ich werde es können.“
arbeiten unsere Erstklässler bereits mehrfach in offenen Arbeitsphasen an Projekten mit konkretem Material.
Statistische Parameter beispielsweise lassen sich mit Hilfe einiger Säckchen leckerer (bio und vegan) Gummibären einfach am besten nachvollziehen ;-)
In kleinen Gruppen untersuchten die Kinder, wie viele Bären welcher Farben in ihrer Stichprobe vorhanden waren. Sie erstellten Strichlisten, Ranglisten und Diagramme und fanden heraus wie aussagekräftig Median, Spannweite und Mittelwert sind und wie man die drei berechnet. Klarerweise führten sie ein Protokoll, in das nicht nur ihre Ergebnisse, sondern auch individuelle Erklärungen und Vorgehensweisen notiert wurden.
Diesmal hat Mathe wirklich jedem Spaß gemacht und von den 1158 Gummibären hat kein einziger überlebt!
